{"id":1128,"date":"2008-11-18T16:04:59","date_gmt":"2008-11-18T15:04:59","guid":{"rendered":"http:\/\/vaeter-und-karriere.de\/blog\/?p=1128"},"modified":"2008-11-18T16:04:59","modified_gmt":"2008-11-18T15:04:59","slug":"bundesweiter-vater-vorlesetag-am-20-november","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vaeter-und-karriere.de\/blog\/index.php\/2008\/11\/18\/bundesweiter-vater-vorlesetag-am-20-november\/","title":{"rendered":"Bundesweiter (V\u00e4ter-) Vorlesetag am 20. November"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin: 6pt 0cm 0.0001pt;\"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal<\/w:View> <w:Zoom>0<\/w:Zoom> <w:HyphenationZone>21<\/w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning \/> <w:ValidateAgainstSchemas \/> <w:SaveIfXMLInvalid>false<\/w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false<\/w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false<\/w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables \/> <w:SnapToGridInCell \/> <w:WrapTextWithPunct \/> <w:UseAsianBreakRules \/> <w:DontGrowAutofit \/> <\/w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4<\/w:BrowserLevel> <\/w:WordDocument> <\/xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState=\"false\" LatentStyleCount=\"156\"> <\/w:LatentStyles> <\/xml><![endif]--> <span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana;\">Zu viele M\u00e4dchen und Jungen gehen in Deutschland beim Vorlesen leer aus: 37 % aller Kinder bekommen niemals vorgelesen; weder im Elternhaus, noch im Kindergarten oder in der Grundschule. Das belegt die aktuelle bundesweite Studie \u201e<a href=\"http:\/\/www.stiftunglesen.de\/DownloadHandler.ashx?pg=9ca153e5-0c42-4632-992e-4d17acd6211b&amp;section=95e03f1b-0d45-4cc0-bfce-17abb29b9551&amp;file=Bahn_Vorlesestudie_2008.pdf \" target=\"_blank\">Vorlesen im Kinderalltag 2008<\/a>&#8222;, die heute in Berlin vorgestellt wurde. <\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 6pt 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana;\">\u201eKinder, denen nicht vorgelesen wird, sind beim Erwerb von Sprach- und Konzentrationsf\u00e4higkeit massiv benachteiligt\u201c, sagte Ralf Klein-B\u00f6lting, Generalbevollm\u00e4chtigter Konzernmarketing und Kommunikation der Deutschen <a href=\"http:\/\/www.bahn.de\" target=\"_blank\">Bahn<\/a>. <\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 6pt 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana;\">\u201eKinder w\u00fcnschen sich ausdr\u00fccklich, dass ihnen vorgelesen wird\u201c, so Klein-B\u00f6lting weiter. Das gelte besonders f\u00fcr diejenigen, denen niemals vorgelesen wird &#8211; immerhin mehr als ein F\u00fcnftel dieser Kinder. Klein-B\u00f6lting verwies darauf, dass \u00fcber Vorlesen Lesekompetenz und damit entscheidende Bildungschancen vermittelt werden k\u00f6nnen. <\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 6pt 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana;\">Dr. Rainer Esser, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer der <a href=\"http:\/\/www.zeit.de\" target=\"_blank\">ZEIT<\/a>, zufolge r\u00fcckt die Studie gravierende Vorurteile zurecht: &#8222;Einkommen und Bildungsgrad spielen beim Vorlese-Verhalten der Eltern fast keine Rolle. Viele Eltern halten sich f\u00fcr Vorlese-Eltern, sind es in der Praxis aber nicht. Nur 18 Prozent der Eltern sagten im vergangenen Jahr, sie w\u00fcrden niemals vorlesen, in der aktuellen Studie erkl\u00e4rte ein doppelt so hoher Prozentsatz der Kinder, dass ihnen niemand vorliest.&#8220; <\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 6pt 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana;\">Eine Kernbotschaft der Studie hei\u00dft laut Heinrich Kreibich, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer der <a href=\"http:\/\/www.stiftunglesen.de\" target=\"_blank\">Stiftung Lesen<\/a>, \u201eVorlese-V\u00e4ter gesucht&#8220;. Denn nur acht Prozent der Kinder bekommen von ihren V\u00e4tern vorgelesen. M\u00fctter lesen im Vergleich acht Mal so h\u00e4ufig vor. \u201eF\u00fcr die schwer zu erreichende Zielgruppe Jungen sind Vorlese-V\u00e4ter wichtige Vorbilder\u201c, so Klein-B\u00f6lting.<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 6pt 0cm 0.0001pt;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana;\"><a href=\"http:\/\/www.stiftunglesen.de\/default.aspx?pg=9ca153e5-0c42-4632-992e-4d17acd6211b\" target=\"_blank\">Quelle<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zu viele M\u00e4dchen und Jungen gehen in Deutschland beim Vorlesen leer aus: 37 % aller Kinder bekommen niemals vorgelesen; weder im Elternhaus, noch im Kindergarten oder in der Grundschule. 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