{"id":10138,"date":"2021-05-01T13:17:28","date_gmt":"2021-05-01T13:17:28","guid":{"rendered":"http:\/\/vaeter-und-karriere.de\/blog\/?p=10138"},"modified":"2021-05-04T13:19:01","modified_gmt":"2021-05-04T13:19:01","slug":"kinder-jugendliche-und-familien-vor-und-waehrend-corona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vaeter-und-karriere.de\/blog\/index.php\/2021\/05\/01\/kinder-jugendliche-und-familien-vor-und-waehrend-corona\/","title":{"rendered":"Kinder, Jugendliche und Familien vor und w\u00e4hrend Corona"},"content":{"rendered":"\n<p>Einen\n \u00dcberblick \u00fcber aktuelle Forschungsergebnisse auf Grundlage der \nDatenerhebung AID:A 2019 \u00fcber die Zeit vor Corona bietet die <a href=\"https:\/\/wbv.de\/artikel\/6004821\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Publikation<\/a>\n \u201eAufwachsen in Deutschland 2019. Alltagswelten von Kindern, \nJugendlichen und Familien\u201c. Dar\u00fcber hinaus erm\u00f6glichen aktuelle Analysen\n breite Einblicke in Ver\u00e4nderungen seit dem Beginn der Pandemie zu \nvielf\u00e4ltigen Themen wie Peerbeziehungen und soziales Engagement junger \nMenschen, Anregungs- und Lernbedingungen ab der fr\u00fchen Kindheit, die \nGestaltung des Familienlebens zwischen Homeoffice und Distanzlernen und \nvieles mehr.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" width=\"280\" height=\"376\" src=\"http:\/\/vaeter-und-karriere.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/AIDA_2019.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10139\" srcset=\"https:\/\/vaeter-und-karriere.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/AIDA_2019.png 280w, https:\/\/vaeter-und-karriere.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/AIDA_2019-223x300.png 223w\" sizes=\"(max-width: 280px) 100vw, 280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Die DJI-Forscherinnen und Forscher gehen etwa der Frage nach: Sind \nHomeoffice und Notbetreuung wirksam gegen elterlichen Stress in der \nCOVID-19-Pandemie? Ihr Fazit: Homeoffice im Lockdown konnte nur bedingt \nVereinbarkeitskonflikte zwischen Familie und Beruf verringern, wobei \nM\u00fctter nicht im gleichen Ma\u00dfe profitieren konnten wie V\u00e4ter. \nNotbetreuungsma\u00dfnahmen k\u00f6nnen den Pandemie-Druck auf das elterliche \nWohlbefinden nicht mindern, verhindern aber effektiv den Anstieg \nnegativen Erziehungsverhaltens wie h\u00e4ufiges \u201eW\u00fctend werden\u201c. Diese \nWirkung ist auch Monate nach dem ersten COVID-19 Lockdown im M\u00e4rz\/April \n2020 deutlich und statistisch signifikant messbar.<\/p>\n\n\n\n<p>Freundinnen und Freunde geh\u00f6ren weiterhin zu den wichtigsten \nBezugssystemen von Jugendlichen. Sie kn\u00fcpfen ihre Freundschaften vor \nallem in der Schule, gestalten diese dann aber ebenso online wie offline\n aus. Analoge und digitale Welten stehen sich somit nicht gegen\u00fcber, \nsondern erg\u00e4nzen und verbinden sich. Auch zu den Peerbeziehungen \nJugendlicher vor und w\u00e4hrend Corona liegen Daten vor. W\u00e4hrend des ersten\n Lockdown im Fr\u00fchjahr 2020 haben sich junge Menschen vor allem an ihre \nEltern und Peers gewandt. Sie haben sich auf vielf\u00e4ltige Weise \nengagiert, sich gegenseitig und andere unterst\u00fctzt.<\/p>\n\n\n\n<p>Ein weiteres Forschungsbeispiel sind Herausforderungen f\u00fcr Kinder und\n ihre Familien vor und w\u00e4hrend der Pandemie. So spielt etwa beim \nDistanzlernen das Elternhaus insbesondere bei der technischen \nAusstattung eine zentrale Rolle f\u00fcr das Zurechtkommen. Die Ausstattung \nist bei Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern in benachteiligteren Lebenslagen \njedoch seltener vorhanden.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/idw-online.de\/de\/news767797\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Quelle<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Einen \u00dcberblick \u00fcber aktuelle Forschungsergebnisse auf Grundlage der Datenerhebung AID:A 2019 \u00fcber die Zeit vor Corona bietet die Publikation \u201eAufwachsen in Deutschland 2019. Alltagswelten von Kindern, Jugendlichen und Familien\u201c. 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